All Posts

Tác giả: Monica Hudnall, EdD, CCC-SLP Tìm hiểu cách trò chơi có thể thúc đẩy kỹ năng và sự phát triển giao tiếp. Trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ (autism spectrum disorder - ASD) thường gặp những thách thức giao tiếp đặc thù, từ khả năng ngôn ngữ hạn chế đến khó khăn trong tương tác xã hội. Những rào cản này có thể ảnh hưởng đến cách trẻ kết nối với người khác, khiến giao tiếp trở thành trọng tâm quan trọng của can thiệp sớm. May mắn thay, trò chơi - một phần thiết yếu trong sự phá

Tác giả: Karen Kaplan, MS Đây là những cách giúp người trong phổ tự kỷ tự tin bày tỏ cảm xúc và ý kiến của mình. Một số người cho rằng "tìm được tiếng nói của mình" nghĩa là khám phá và đón nhận bản sắc, giá trị và góc nhìn riêng của bản thân, rồi thể hiện chúng một cách chân thật. Vậy một người trong phổ tự kỷ có thể làm điều đó bằng cách nào? Trước hết, họ cần được nuôi dưỡng và khuyến khích để khám phá điều thực sự có ý nghĩa với mình, điều mình muốn tham gia, coi trọng và

Tác giả: Sharon Longo, BA Một chàng trai trẻ trong phổ tự kỷ đã biến sở thích cá nhân thành một tổ chức phi lợi nhuận, trở thành tiếng nói ủng hộ cho những người khác trong phổ tự kỷ. Sam Mitchell được chẩn đoán tự kỷ năm 4 tuổi. Đến năm 16 tuổi, cậu đã bắt đầu làm một podcast như một sở thích tại quê nhà Owensburg, Indiana. Ngày nay, ở tuổi 22, Sam là Giám đốc Điều hành của Autism Rocks and Rolls Corporation, một tổ chức phi lợi nhuận [một loại hình tổ chức được miễn thuế th