Câu Chuyện Thành Công: Vẽ Tranh, Làm Vòng Tay Kết Bạn, Và Tiến Bộ Suôn Sẻ Trong Bơi Lội

Tác giả: Michelle Unruh; Carolyn Crim

Michelle Unruh chia sẻ cách một sở thích đã trở thành công cụ vận động và tình bạn. Carolyn Crim kể lại hành trình của con trai mình từ sợ nước đến yêu thích nước.

Vẽ tranh, làm vòng tay, và kết bạn

Tôi trong phổ tự kỷ. Trong nhiều năm, tôi từng vật lộn với tình bạn, kỹ năng vận động tinh, và bị bắt nạt.

Năm 2020, khi COVID ập đến, tôi không biết phải làm gì để giữ cho bản thân bận rộn. Một người bạn gợi ý tôi nên bắt đầu tô màu. Tôi nghĩ mình không thể làm được, vì khi lên bốn tuổi, tôi thậm chí không cầm nổi cây bút chì. Rồi tôi suy nghĩ lại và quyết định có lẽ mình có thể làm được!

Tặng tranh và bán vòng tay

Tôi bắt đầu với những bức tranh nhỏ, rồi dần dần trở nên dễ dàng hơn. Sau đó, tôi nảy ra ý tưởng tô màu tranh để tặng cho bạn bè, gia đình, và những người đã truyền cảm hứng cho tôi. Việc tô những bức tranh đó cho người khác đã dẫn tôi đến những tình bạn mới, tươi đẹp. Tôi bắt đầu có thêm sự tự tin với một nhóm bạn bè mới, những người bạn mãi mãi.

Sau đó, tôi bắt đầu làm vòng tay để nâng cao nhận thức về tự kỷ, và tôi đã có thể bán chúng.

Nhờ việc bán vòng tay trong ba năm qua, tôi đã có thể quyên góp cho nhiều tổ chức từ thiện khác nhau.

Vận động và một công việc mới

Tôi cũng đã xuất hiện trên ba tạp chí khác với tư cách một người vận động cho tự kỷ và được phỏng vấn trên kênh YouTube của một quỹ hỗ trợ tự kỷ. Là một phần trong công việc vận động của mình, tôi hỗ trợ những thanh thiếu niên tự kỷ đang rèn luyện các kỹ năng sống và kỹ năng khác.

Thành tựu lớn nhất của tôi trong năm nay là có được một công việc tại một cửa hàng nơi người bạn rất thân của tôi làm việc. Họ đang tìm tuyển một nhân viên mới, và bạn tôi đã giới thiệu tôi. Họ đã cho tôi một cơ hội, và tôi được đào tạo đầy đủ sau một tháng. Sau khi làm việc chăm chỉ suốt cả mùa hè, giờ đây tôi đang làm việc trong mùa thấp điểm.

Tôi sẽ tiếp tục làm việc chăm chỉ với vai trò một người vận động và hỗ trợ những người trong phổ tự kỷ, như một người mà họ có thể noi theo.

Tiến bộ suôn sẻ trong bơi lội

Carolyn Crim viết:

Con trai chúng tôi, Miles, được chẩn đoán tự kỷ mức độ 3 khi còn khá nhỏ. Cháu năm tuổi, phần lớn không nói được, và có một số khác biệt về kỹ năng vận động cũng như cảm xúc - xã hội.

Miles luôn có sự né tránh giác quan đối với nước. Giờ tắm luôn là một trải nghiệm đáng sợ, và ngay cả tiếng nước từ vòi cũng khó để cháu chịu đựng. Cảnh tượng một hồ bơi có thể khiến cháu hoảng loạn.

Chúng tôi có một hồ bơi gia đình, và chúng tôi muốn Miles có thể tận hưởng nó cùng anh chị em vào mùa hè thay vì chỉ đứng nhìn từ trong nhà.

Bắt đầu từ từ

Chúng tôi bắt đầu mục tiêu giúp cháu làm quen với nước, luôn ghi nhớ rằng đây là một cuộc chạy marathon, không phải chạy nước rút. Chúng tôi biết cháu thích bong bóng xà phòng, vì vậy chúng tôi bắt đầu bằng cách để cháu giúp pha dung dịch tạo bong bóng.

Chúng tôi đã dành vài tuần chỉ với một chiếc cốc nước nhỏ và một ít dung dịch xà phòng để pha trộn.

Chúng tôi bắt đầu bằng một chiếc thìa để Miles khuấy, và cuối cùng, cháu đã dùng ngón tay để khuấy.

Từ bong bóng và chơi ở bồn rửa đến vui chơi ở hồ bơi

Sau khoảng một tháng, cháu rất thích chơi với nước trong bồn rửa nhà bếp cùng tôi. Chúng tôi giới thiệu những điều mới mỗi lần. Đầu tiên, chúng tôi bắt đầu với một chiếc cốc nước nhỏ. Sau đó, cháu đã có thể chơi trong bồn rửa nhà bếp.

Sau đó, chúng tôi chứng kiến cháu chơi với một xô nước. Rồi cháu chơi gần bồn tắm, và cuối cùng, cháu đã có thể bước vào bồn tắm. Giờ đây, cháu vui vẻ tận hưởng hồ bơi cùng chúng tôi trong những ngày thời tiết ấm áp.

Lời nói bình tĩnh và làm mẫu

Để giúp trải nghiệm trở nên vui vẻ hơn với Miles, chúng tôi kiên trì sử dụng những từ ngữ mà chúng tôi biết sẽ giúp cháu bình tĩnh và nhớ rằng tất cả chỉ là trò chơi.

Miles rất yêu quý hai anh chị lớn của mình, vì vậy họ sẽ làm mọi thứ trước và cho cháu thấy những trải nghiệm với nước có thể vui đến mức nào. Có những ngày cháu vẫn có thể còn né tránh nước, nhưng tình hình đang tốt hơn. Như tôi đã đề cập trước đó, đây là một cuộc chạy marathon, không phải chạy nước rút.

Miles học theo cách khác với chúng tôi, và điều quan trọng là chúng tôi tìm ra điều gì hiệu quả với cháu, để chúng tôi cũng có thể học cùng cháu.

Nguồn:

Success Stories - Making Pictures, Bracelets, and Friends and Progressing Swimmingly – Michelle Unruh; Carolyn Crim, Autism Parenting Magazine, Issue 179 (05/2025). Dịch và biên soạn với sự cho phép của tòa soạn.